Orquestación de acordes

Dejo a quí unos ejercicios, que corregiremos en clase, para que distribuyáis las notas de los acordes como estiméis oportuno de manera que suenen completos sólo con la sección de cuerda.

Secuencias unitonales por 5ª

Como trabajo de noviembre, tenéis que encontrar y enviarme dos casos de secuencias unitonales por relación de 5ª entre las fundamentales de los acordes (como expliqué en clase) diferentes. Por ejemplo, una descendente y otra ascendente, o dos descendentes, una usando sólo el estado fundamental y otra usando inversiones.

Fecha de evaluación: 1 de diciembre

Mixtura modal

Para acabar con el tema de la mixtura modal, tenéis que enviarme dos casos diferentes de mixtura modal. No se consideran como tal ningún recurso armónico interpretable así que haya sido explicado de otro modo, como las dominantes secundarias o las 7ª disminuidas usadas en modo mayor.

Fecha de evaluación: 1 de diciembre

Múltiples cuerdas II

Realizad los siguientes ejercicios de cuerdas múltiples para viola y violonchelo.

Múltiples cuerdas en el violín. Ejercicios

Traedme hecho los siguientes ejercicios.

1. Indicar qué acordes pueden ser tocados o no. Digitad los casos posibles.




2. Este fragmento pertenece a la Sinfonía 41 de Mozart. Digitad el fragmento.




Os recuerdo que todos los ejercicios son evaluados y cuentan para la nota final.

Acordes de sobretónica

Quiero que para final de mes encontréis 2 casos de acorde de sobretónica. Mandadme los fragmentos para su publicación.

Evidentemente, no valen ejemplos de libros de texto.

Fecha de evaluación: 2 de noviembre.

Trabajos de investigación

Los trabajos que debéis realizar este año son los siguientes:

Rubén

Desarrollo de la Polifonía hasta el Renacimiento. Origen y evolución del sentimiento armónico durante el Ars Antiqua y el Ars Nova.

Samuel

Evolución de la armonía durante el Renacimiento y el Barroco. De la modalidad a la tonalidad.

Elena

Principales tratadistas de la armonía. Tratados, materiales y métodos de trabajo, y su valoración didáctica en la enseñanza actual.

Cabe la posibilidad de que durante la semana cultural (allá por marzo) se realicen las exposiciones de vuestros trabajos en público, con powerpoint y audiovisuales si fuera necesario.